پیش بینی بازآفرینی شغلی بر اساس مشارکت کاری، سرمایه روانشناختی و اشتیاق شغلی در بین معلمان ابتدایی شهر اصفهان

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بازآفرینی شغلی بر اساس مشارکت کاری، سرمایه روانشناختی و اشتیاق شغلی در بین معلمان ابتدایی شهر اضفهان انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر اضفهان بودند که از این میان تعداد ۱۸۴ نمونه به روش نمونه گیری چند مرحله تصادفی انتخاب شده و به پرسشنامه های بازآفرینی شغلی (اسلمپ و ولاربرودریک، ۲۰۱۳)، مشارکت کاری (لاداهل و کنجر، ۱۹۶۵)، سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران (۲۰۰۷) و اشتیاق شغلی والراند (۲۰۰۳) پاسخ دادند. آنگاه اطلاعات به دست آمده بوسیله برنامه SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج حاصل از ضرایب همبستگی دو متغیری پیرسون و رگرسیون چندمتغیره به روش همزمان نشان داد که ۶۷ درصد از واریانس بازآفرینی شغلی را متغیرهای پیشبین مشارکت کاری، سرمایه روانشناختی و اشتیاق شغلی تبیین می کنند و از میان متغیرهای پیشبین سرمایه روانشناختی بیشترین میزان پیش بینی کنندگی و مشارکت کاری کمترین میزان پیش بینی کنندگی را داشتند. با توجه به این یافته ها میتوان نتیجه گرفت که با بالا بردن میزان مشارکت کاری، سرمایه روانشناختی و اشتیاق شغلی در معلمان می توان بازآفرینی شغلی در آنان را ارتقا داد.

کلیدواژه ها:

بازآفرینی شغلی ، مشارکت کاری ، سرمایه روانشناختی ، اشتیاق شغلی ، معلمان ابتدایی