نقش تربیتی فرهنگیان ورابطه مهارت های ارتباطی با علاقه به درس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

برقراری ارتباط موثر یکی از دستاوردهای قدیمی و عالی بشر محسوب می شود. ارتباط در گذشته، افزون بر کارکردهایی که در زمینه ی حفظ حیات و یاری گرفتن از دیگران داشته است، شرایط و موقعیت هایی را برای فعالیت ها و زندگی اجتماعی انسان نیز فراهم کرده است. ارتباط، میان دو یا چند نفر اتفاق می افتد و همه ما در طول روز با افراد مختلف ارتباط برقرار می کنیم. اما نکته قابل توجه این است که هر ارتباطی منجر به احساس موفقیت در ما نخواهد شد. لازمه ی داشتن یک ارتباط با احساس موفقیت وجود روش ها و مهارت هایی است و تنها در صورت آگاهی و کسب این مهارت ها است که می توان از برقراری ارتباط با دیگران احساس لذت کرد. روش ها و یا راهکارهای مناسب برقراری ارتباط فقط یک موضوع درسی نیست.درک و توانایی به کارگیری مهارت های ارتباطی، یکی از مهم ترین عواملی است که ما در برقراری ارتباط به آن نیاز داریم. دانش آموزان، باید از به سرانجام رساندن یک مقطع، از مهارت های صحبت کردن،گوش دادن، اداره کلاس درس و مهارت های ارتباطات میان فردی برخوردار باشند.در کلاس درس، دانش آموزان باید بتوانند سوال کنند و به پرسش ها پاسخ دهند. عقاید دیگران را به خوبی درک کنند. واقعیت ها را بشناسند و با همکلاسی ها و معلمان خود به خوبی تعامل کنند. برقراری ارتباط مناسب در موفقیت دانش آموزان در محل کارو اجتماع، نیز بسیار موثر است.توانایی برقراری ارتباط موثر،غالبا میزان شایستگی و احتمال موفقیت فرد را تعیین می کند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، مهارت های ارتباطی ، علاقه به درس ، عملکرد تحصیلی