تدریس موفق با رویکرد ساحت های ششگانه

نظام آموزش و پرورش در هر جامعه به طور آشکار و پنهان ، هنجارها و نگرش های خاصی را به فراگیران انتقال می دهد ودانش آموزان در دوران ابتدایی به عنوان تاثیر پذیرترین دوره ، رشد فردی شان در معرض آموزش این برنامه های آشکار و پنهان می باشد که از آن ها تجربه کسب کرده و فرهنگ و ارزش های مورد نیازشان را از نهاد مدرسه و آموزش و پرورش به عنوان نهادی مطمئن کسب می نمایند .این اثربخشی به مراتب بسیار بیشتر از روش های مستقیم آگاهانه خواهد بود ، بنابراین مدرسه و کلاس درس مکانی است که می تواند جهت دهنده ی رشد همه جانبه دانش آموزان شود سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،سندی رسمی در راستای تحول مورد نیاز نظام آموزشی جمهوری اسلامی است که توسط تعدادی از متخصصان تعلیم و تربیت تدوین شدهاست .تهیه سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف جمهوری اسالمی ایران ، جان تازه ای به کتاب های درسی و محتوای آموزشی آن ها داد .تنظیم و تدوین کتب درسی بر اساس این سند همراه با اجرای دقیق آن می تواند نظام آموزشی کشور و خروجی آن را به کمال مطلوب نزدیک تر نماید.

کلیدواژه ها:

سند تحول بنیادین ، رشد همه جانبه دانش آموزان ، تحول در نظام آموزش پرورش ، فرهنگ و ارزشها