واکاوی نظریات ادوارد چیس تولمن در زمینه تعلیم و تربیت دانش آموزان

هدف از انجام پژوهش حاضر واکاوی نظریات ادوارد چیس تولمن در زمینه تعلیم و تربیت دانش آموزان بود. این پژوهش از نوع کاربردی و روش پژوهش مورد استفاده اسنادی بود که ابزار انجام پژوهش شامل منابع کتابخانه ای اعم از کتاب ، مقالات ، پایاننامه ها بود و همچنین بررسی و مشاهده نتایج حاصل از پژوهش های مرتبط با کاربرد نظریه تولمن در این حوزه بود. یادگیری، اساس رفتار آدمی بوده و اکثر رفتارهای آدمی حاصل یادگیری می باشد. انسان از طریق یادگیری روی محیط خود تاثیر گذاشته و از آن تاثیر می پذیرد. فرآیند یادگیری از آغاز تولد انسان شروع شده و تا پایان عمر او ادامه دارد و ساحت های فراوانی از یادگرفتن، سخن گفتن، رفتار اجتماعی، پرورش عقلانی، عاطفی، روحی، اخلاقی و ... را شامل می شود.نظریات تولمن در حوزه یادگیری و آموزش به ۶ دسته یادگیری اشاره می کند و به تبیین مسائل یادگیری می پردازد.

کلیدواژه ها:

ادوارد تولمن ، تعلیم و تربیت ، یادگیری