بررسی مهارت های روان شناختی برای تقویت یادگیری تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق بررسی مهارت های روان شناختی برای تقویت یادگیری تحصیلی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی مهارت های روان شناختی برای تقویت یادگیری تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که مهارت های روان شناختی بازیکنان کلیدی در تقویت یادگیری تحصیلی دانش آموزان هستند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با استفاده از استراتژی های مناسب، تمرکز و توجه بهتری داشته باشند، مشکلات را بهبود بخشند و درک عمیق تری از مطالب آموزشی داشته باشند. تقویت مهارت های روان شناختی در دانش آموزان می تواند از طریق برنامه های آموزشی و تمرینات مرتبط با هر مهارت صورت گیرد. مدارس و مراکز آموزشی می توانند این مهارت ها را در برنامه های آموزشی خود در نظر بگیرند و استراتژی های مناسبی را برای تعلیم و تمرین این مهارت ها به دانش آموزان اعمال کنند. همچنین، والدین نیز می توانند در خانه با ایجاد محیط های حمایت کننده و ارائه فرصت های مرتبط با تقویت این مهارت ها به کودکان خود کمک کنند

کلیدواژه ها:

مهارت های روان شناختی ، آموزش ، یادگیری تحصیلی.