مدارس ابتدایی: بستری برای نهادینه کردن عادات بهداشتی و مهارت های زندگی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HESPCONF03_213

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

مدارس ابتدایی به عنوان نخستین سنگر تعلیم و تربیت، نقشی اساسی در نهادینه کردن عادات و ارزش های ماندگار در نسل آینده ایفا می کنند. در این میان، آموزش بهداشت فردی و مهارت های زندگی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی رابطه میان این دو مقوله و ضرورت نهادینه کردن آن ها در مدارس ابتدایی می پردازد.کودکان در دوره ابتدایی، در سنین حساس و تکوینی قرار دارند و پذیرای آموزه ها و عادات جدید هستند. از این رو، مدارس فرصتی طلایی برای آموزش عملی و پایدار بهداشت فردی و مهارت های زندگی به این نسل آینده ساز فراهم می کنند. با نهادینه کردن این آموزه ها در این دوره، می توان شاهد ارتقای سطح سلامت، افزایش تاب آوری و توانمندی دانش آموزان در مواجهه با چالش های زندگی و در نهایت، تربیت نسلی سالم، مسئولیت پذیر و کارآمد بود. نهادینه سازی بهداشت فردی و مهارت های زندگی در مدارس ابتدایی، سرمایه گذاری ارزشمندی برای آینده جامعه است. با تربیت نسلی سالم، توانمند و با مهارت، می توان شاهد پیشرفت و توسعه پایدار در تمامی ابعاد جامعه بود.

نویسندگان

حمید پاکبازی

کارشناسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان

زهره صادق نژاد

کارشناسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان