بررسی اهمیت کیفیت تدریس معلمان در کلاس درس و مدرسه و نقش آن در بهبود عملکرد یادگیری دانش آموزان

تدریس یک کنش بین انسانی پیچیده و منحصر بفرد است و حتی تلاش برای بکارگیری یک مجموعه قواعد و اصول خاص برای آن تهدید کننده است و با ماهیت تدریس منافات دارد. گیلبرت هایت به جای واژه علم تدریس، واژه هنر تدریس را ترجیح می دهد و معتقد است استفاده از روش های علم برای افراد انسانی خطرناک است. تدریس مشتمل بر عواطفی است که نمی توان آن ها را به طور منظم مورد ارزیابی قرار داده و بکار گرفت و نیز شامل ارزش های انسانی اند که از دسترس علم خارج اند. تدریس شبیه نقاشی کردن یک تصویر یا ساخت یک قطعه موسیقی یا در سطحی پایین تر نوشتن یک نامه دوستانه است. شما باید قلب خود را در آن روانه کنید و باید بدانید که هر کاری را نمی توان به وسیله فرمول ها انجام داد ؛ در غیر این صورت ممکن است کار خویش، شاگردان خویش را تباه سازید. از نظر هایت تدریس یک هنر است به این دلیل که تدریس مشتمل بر انسان ها، عواطف و ارزش های ایشان است و این امور از نظر وی از توانایی درک علم کاملا بیرون هستند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، دانش آموزان ، یادگیری ، تدریس