نقش آموزش و پروش در کاهش آسیب های فضای مجازی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2113

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

میزان حضور دانش آموزان در فضای مجازی و پرسه زدن آنها در شبکه های اجتماعی؛ یکی از موضوعاتی است که می توان آن را به لیست دغدغه های والدین اضافه کرد. چرا که کمتر مادری را می توان سراغ داشت که از وقت تلف کردن های فراوان فرزندش در فضای مجازی شکایتی نداشته باشد. موضوعی که شاید بتوان نام اعتیاد اینترنتی را هم برآن گذاشت.آسیب جدی که باید بیش از گذشته مورد توجه باشد، نفوذ شبکه های اجتماعی مانند"فیسبوک، وایبر، واتس آپ، لاین، اینستاگرام، تلگرام " در بین دانش آموزان است. اینجانب عبدالمجید افتاده دانشجویی رشته علوم تربیتی و دبیر کار فناوری مدرسه شبانه روزی سرکور در سال تحصیلی۱۴۰۱-۱۴۰۲ با دانش اموزانی سرکار داشتم که در منزل بیشترشان گوشی موبایل هوشمند داشتند و بیشتر اوقات خود را در فضای مجازی و اینترنت می گذراندند . در پی گلایه برخی از والدین و همچنین توجه خودم به رفتارهای دانش اموزان متوجه شدم آنان از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی به شکل نامطلوبی استفاده می کنند .

نویسندگان

مریم آرین پور

مدیریت دولتی،کارشناسی ارشد، معلم رسمی آموزش و پرورش

زهرا کهکشان

علوم تجربی،فوق دیپلم، معلم رسمی آموزش و پرورش

مهناز مالدار

ادبیات فارسی، کارشناسی، معلم رسمی آموزش و پرورش

شیما حاجی دوست

تربیت بدنی، کارشناسی، معلم رسمی آموزش و پرورش