ارزیابی اثربخشی فنون راهنمایی و مشاوره در ارتقای سلامت روان و تحصیلی دانش آموزان

دوران ابتدایی، دوره ای حساس در رشد و تکامل انسان است که در این دوران، پایه های هویت، شخصیت و مهارت های فرد شکل می گیرد. در این میان، سلامت روان و تحصیلی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا این عوامل نقشی کلیدی در یادگیری، پیشرفت تحصیلی و موفقیت در زندگی آینده ایفا می کنند.فنون راهنمایی و مشاوره به عنوان ابزاری کارآمد، می توانند در ارتقای سلامت روان و تحصیلی دانش آموزان نقش بسزایی داشته باشند. مشاوران با استفاده از دانش و مهارت های تخصصی خود، به دانش آموزان در زمینه های مختلفی مانند حل مشکلات شخصی و تحصیلی، انتخاب مسیر شغلی، ارتقای مهارت های زندگی و مقابله با چالش ها یاری می رسانند. در این نوشتار با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی تلاش شده که به تاثیر مشاوره و راهنمایی بر ارتقای سلامت روان دانش آموزان پرداخته شود.یافته های این پژوهش نشان می دهد که فنون راهنمایی و مشاوره می توانند در ارتقای سلامت روان و تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی موثر باشند. ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانش آموزان در این دوره، می تواند به آنان در حل مشکلات شخصی و تحصیلی، ارتقای مهارت های زندگی و مقابله با چالش ها کمک کند و در نهایت، منجر به بهبود سلامت روان و تحصیلی و پیشرفت تحصیلی آنان شود.

کلیدواژه ها:

راهنمایی و مشاوره ، سلامت روان ، تحصیلی ، دانش آموزان دوره ابتدایی