بررسی عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

از آنجایی که دانش آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه ای دارند توجه به این قشر از جامعه از لحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی بسیارمهم است. با این وجود از کل دانش آموزانی که وارد سیستم آموزش و پرورش می شوند تعداد کمی از آن ها می توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و به اصطلاح عملکرد تحصیلی خوبی از خود نشان دهند. آموزش و پرورش کودکان در طول رشد آن ها سنگ بنای اصلی ایجاد یک جامعه موفق است. به منظور آگاه سازی سیاستگذاران آموزشی در مورد چگونگی به حداکثر رساندن موفقیت راهبردهای آموزشی مولفه های مختلف سیستم های آموزشی از دیدگاه های مختلف مانند روانشناسی شناختی، علوم اعصاب و ژنتیک به طور گسترده مورد مطالعه قرار گرفته است. با این حال دلایلی که می توانند به توضیح اینکه چرا برخی از کودکان در مدرسه رشد می کنند و برخی دیگر از مدرسه عقب می مانند کمک کند، نامشخص است. یک عامل کلیدی در توضیح اینکه چرا برخی از کودکان در مدرسه عملکرد بهتری نسبت به سایرین دارند این است که کودکان در محیط های ناهمگون رشد می کنند و سیستم های آموزشی متفاوتی را تجربه می کنند. در کشورهای در حال توسعه بیش از ۲۰۰ میلیون کودک زیر پنج سال، با مراقبت های بهداشتی محدود یا بدون آن تغذیه نامناسب و آموزش ناکافی فقر را تجربه می کنند. این شرایط کمبود اقتصادی با پیامدهای منفی در سراسر توسعه از جمله کاهش موفقیت در مدرسه مرتبط است. در نتیجه محققان همچنان از تغییرات سیاستی برای بهبود برابری در داخل و در سراسر سیستم های آموزشی حمایت می کنند. دراین پژوهش مروری برعوامل موثردرپیشرفت تحصیلی دانش آموزان موردبررسی قرارگرفته است.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، مدارس.