تاثیر توانایی های حرفه ای معلمان ابتدایی در افزایش علاقه مندی دانش آموزان به پیشرفت علمی در دروس

آموزش و پرورش به عنوان یکی از نهادهای اصلی جامعه نقش اجتماعی کردن دانش آموزان و ایجاد و تقویت مهارت های لازم برای زندگی گروهی را بر عهده دارد. این امر به خصوص در دوران ابتدایی از اهمیت خاصی برخوردار است، زیرا شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد، به خصوص رشد مفهوم ها و معنی ها و اموری که کودک در زندگی روزمره با آن ها مواجه است در این دوره صورت می گیرد. از سوی دیگر، میزان پیشرفت تحصیلی و به پایان رساندن موفقیت آمیز یک تکلیف و رسیدن به هدف یا دستیابی به درجه معینی از شایستگی و قابلیت در کار خود یکی از ملاک های مهم نظام آموزشی کارآمد است. این میزان دست یابی به هدف در دوره ابتدایی و در پایه های اول دوم و سوم، از طریق ارزشیابی توصیفی و بر اساس عملکرد دانش آموزان در درس ها با عبارت های«درحد انتظار، نزدیک، انتظار و احتیاج به تلاش بیشتر» مشخص یا توصیف می شود و در پایه«چهارم و پنجم» بر اساس میانگین معدل نمره های دانش آموزان محاسبه می گردد.

کلیدواژه ها:

مدارس ، دوره ابتدایی ، معلمان ، دانش آموزان ، توانایی.