چگونه توانستم توجه دانش آموزان پایه دهم انسانی را حین تدریس معلم در درس تاریخ افزایش دهم ؟

این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است و هدف از آن افزایش توجه دانش اموزان به درس تاریخ است. یکی از دلایل نمره ی پایین دانش آموزان نداشتن توجه به درس تاریخ است.که در سال تدریسم متوجه شدم که میزان توجه بچه ها به درس به روش تدریس آن بستگی دارد. برای افزایش توجه دانش آموزان پایه دهم انسانی در درس تاریخ، به کارگیری روش های جذاب و تعاملی ضروری بود. استفاده از داستان گویی برای شرح وقایع تاریخی و ارتباط دادن آن ها با مسائل روزمره، جذابیت موضوعات را افزایش داد. همچنین، بهره گیری از تصاویر، ویدیوها و نمودارها به منظور تجسم بهتر مفاهیم تاریخی به تقویت یادگیری کمک کرد. تشویق دانش آموزان به بحث و تبادل نظر در کلاس نیز به افزایش مشارکت و تمرکز آن ها انجامید. در نهایت، ارزیابی منظم و دادن بازخورد سازنده، انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را به درس تاریخ به طور قابل ملاحظه ای بالا برد. بنابراین در این پژوهش سعی کردم که راهکارهایی را جهت بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان ارائه بدهم که به موجب آن سبب توجه دانش آموزانم به درس تاریخ شد.

کلیدواژه ها:

آموزش تاریخ ، علاقه ، روش تدریس ، توجه