تاثیر کاربرد روش جدید تدریس در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_140

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز آنچه بیش از همه مورد توجه بوده و از ارزش بالایی برخوردار است، دانش و دانایی و خلاقیت است. این عوامل سبب ایجاد و ارزش در منابع موجود خواهد شد. به بیان دیگر منابعی از قبیل نیروی کار و تجهیزات بدون این عوامل ارزش چندانی نخواهند داشت، این ویژگی جهان امروز است. ضروریات دنیای نوین جوامع بشری را به سمت جامعه دانایی محور سوق داده است. در این جوامع، مرکزیت توجه از تولید و فناوری محصولات به فناوری دانش و دانایی تغییر یافته است و همچنین اهمیت نقش فکر و دانایی در مقایسه با نقش منابع فیزیکی افزایش یافته است. توسعه توانایی دانش آموزان باید با توجه به استعدادهای نهفته و خاص هر یک از آنها صورت پذیرد. نتیجه گیری : همچنین بنیاد رسمی آموزش گزارش داده است که بر اساس روش های جدید تدریس میزان نمرات دانش اموزان به از ۷۰ درصد به بالای ۹۱ درصد رسیده است .در واقع هدف روش های جدید تدریس ،بهبود کیفیت آموزش و پرورش و همچنین شرکت دانش آموزان در فرایند اموزشی است .

نویسندگان

محمد مکوندی

دکتری مدیریت آموزشی، مدرس گروه علوم تربتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان

فاطمه جنامی

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان