مشکلات رفتاری دانش آموزان و راهبرد های حل مشکلات
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 464
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_066
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
چکیده مقاله:
مشکلات رفتاری دانش آموزان، یک چالش اساسی در زمینه آموزش و پرورش هستند که می توانند تاثیرات جدی بر روی فرآیند یادگیری و تحصیلی داشته باشند. این مشکلات می توانند شامل عدم انضباط کلاسی، اختلال در تمرکز، رفتارهای ناپسند، تعارض های میان دانش آموزان و اختلال های رفتاری گوناگون باشند که به عنوان موانعی در مسیر تحقق اهداف تعلیم و تربیت مطرح می شوند. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل مشکلات رفتاری دانش آموزان و ارائه راهبردهای موثر برای حل این مشکلات، به بررسی چالش ها و فرصت های مرتبط با مدیریت مشکلات رفتاری می پردازد. در این مقاله، ابتدا مشکلات رفتاری شایع در دانش آموزان از جمله عوامل عدم انضباط، نقص تمرکز، عدم کنترل عواطف و رفتارهای تعارض آمیز تجزیه و تحلیل می شوند. سپس، اهمیت تاثیر مشکلات رفتاری بر عملکرد تحصیلی و ارتباط آن با سایر عوامل تعلیم و تربیتی مورد ارزیابی قرار می گیرد. در قسمت بعدی این مقاله، راهبردهای مختلف حل مشکلات رفتاری دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرند. این راهبردها شامل آموزش مهارت های انضباطی و مدیریت عواطف، ارتقاء مهارت های ارتباطی و اجتماعی، ایجاد محیط های آموزشی مشوق دهنده و همچنین همکاری فعال میان والدین، معلمان و دانش آموزان برای حل مشکلات اشاره دارند. با توجه به اهمیت یافته ها، این مقاله نه تنها به معلمان و مشاوران تحصیلی اطلاعات کاربردی در جهت مدیریت مشکلات رفتاری دانش آموزان ارائه می دهد، بلکه به مسئولین سیاست گذاری در حوزه آموزش و پرورش نیز توصیه هایی برای ایجاد راهکارهایی جهت افزایش کیفیت محیط های تعلیم و تربیتی ارائه می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان