بررسی روش تدریس فعال و هوشمند در جهت توانمندسازی معلمان با تاکید بر یادگیری الکترونیکی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_064
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
چکیده مقاله:
روش تدریس فعال و هوشمند در جهت توانمندسازی معلمان با تاکید بر یادگیری الکترونیکی، به معنای استفاده از تکنولوژی های دیجیتال و نرم افزارها در فرایند آموزش و یادگیری است. این روش به معلمان امکان می دهد تا با استفاده از ابزارهای الکترونیکی، فعالیت ها و محتواهای آموزشی را برای دانش آموزان خود طراحی و ارائه کنند. هدف از انجام این تحقیق بررسی روش تدریس فعال و هوشمند در جهت توانمندسازی معلمان با تاکید بر یادگیری الکترونیکی بود. جامعه آماری تحقیق معلمان شهر یزد بودند؛ این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی روش تدریس فعال و هوشمند در جهت توانمندسازی معلمان با تاکید بر یادگیری الکترونیکی می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که روش تدریس فعال و هوشمند با تاکید بر یادگیری الکترونیکی به معلمان امکان می دهد تا از تکنولوژی ها و ابزارهای الکترونیکی برای طراحی و ارائه محتوا و فراهم کردن فرصت های فعالیت و مشارکت دانش آموزان استفاده کنند. این روش می تواند بهبود قابل توجهی در فرآیند آموزش و یادگیری ایجاد کند و معلمان را در توانمندسازی و بهبود مهارت های تدریس آن ها یاری نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داود زارع زاده مهریزی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید پاک نژاد یزد