بررسی رابطه استرس و اضطراب با موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع اول متوسطه

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین استرس و اضطراب باموفقیت تحصیلی در دانش آموزان مقطع اول متوسطه بود-جامعه آماری تحقق حاضر دانش آموزان مقطع متوسطه مناطق بودند،روش نمونه گیری طبقه ی نسبتی بودبدین ترتیب که از هر مدرسه،تعدادی دانش آموز از هر کلاس به صورت تصادفی انتخاب گرید باتوجه به اینکه موضوع استرس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان شاید مشکل خیلی از خانواده ها باشد. دانش آموزانی که هنگامی که سر کلاس درس هستند، احساس نگرانی و بی قراری زیادی دارند و این باعث میشود نتوانند خوب به صحبت های معلمشان گوش بدهند و مطالب درسی رو یاد بگیرند.لذا نتایج پژوهش از یک سو نشانگر شیوع بالای اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع راهنمایی و از سوی دیگر نشانگر اثر منفی اضطراب بر عملکرد تحصیلی به ویژه موفقیت تحصیلی بود.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، استرس ، دانش آموزان