بررسی تاثیر دوزبانگی بر یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF19_099

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

زبان عنصر اصلی ارتباط است در هر کجای جهان که باشیم برای ارتباط با دیگران باید زبان آنها را بدانیم. در دنیا زبان های مختلفی وجود دارد که در همه کشورهای دنیا یک یا چندین زبان گسترده شده است و هیچ کشوری را می شود پیدا کرد که تمامی ساکنان آن به یک زبان سخن بگویند کشور ما ایران نیز از این قاعده مستثنا نیست و تنوع و گوناگونی زبانی بسیاری دارد از جمله زبان های ترکی کردی عربی بلوچی و... که وجود این زبان ها ایران را مانند سایر کشورها به کشوری چند زبانه تبدیل کرده است که با وجود همه این زبان های گوناگون زبان فارسی به عنوان زبان رسمی کشور ایران است خوانده و نوشته می شود در این مقاله مروری بر تاثیر این دو زبانگی و یا چند زبانگی بر روی یادگیری دانش آموزان خواهیم داشت که با استفاده از مرور مقالات شیوه کتابخانه ای مقاله را انجام داده ایم.

نویسندگان

فیروزه آخوندی یامچی

دکتری زبان شناسی

فاطمه شریفی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه زهرا تبریز