بررسی تاثیر ارزش های دموکراتیک و اخلاقی بر عملکرد شغلی منابع انسانی با نقش واسط تصمیم گیری مشارکتی در بین کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه علیای اصفهان

مدیریت امروز جامعه ما در همه بخش ها باید در جست و جوی تدابیر و راه حل هایی باشد که تحقق هدف ها را به بهترین وجه ممکن سازد. تصمیم گیری مشارکتی یکی از طرقی است که این مهم را عملی می سازد و به کمک این شیوه کار، می توان با بهره جویی از نظرات کارکنان ، بازدهی را فزونی بخشید، به رضایت آنها افزود و سازمانی اثربخش و کارآمد به وجود آورد. در اینجا این سوال مطرح است که آیا رابطه معناداری بین ارزش های دموکراتیک و اخلاقی و عملکرد شغلی منابع انسانی با نقش واسط تصمیم گیری مشارکتی در بین کارکنان وجود دارد یا خیر؟ پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی است و از نوع میدانی می باشد. جامعه آماری پژوهش، کلیه اعضای شاغل در آموزش و پرورش منطقه جرقویه علیای اصفهان بالغ بر ۳۰۰ نفر می باشند که از این میان ۱۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. در این تحقیق، ابزار پژوهش به صورت پرسشنامه ای استاندارد، می باشد. برای طراحی ابزار گردآوری داده ها، ابتدا پیشینه تحقیق مورد بررسی واقع شد و شاخص های مربوط به متغیر های پژوهش شناسائی شد و در تحلیل آماری مورد استفاده قرار گرفت. با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون های آماری مربوطه تمامی فرضیه های مطرح شده آزمون شدند که تایید و حتی گاهی رد شدند. این تجزیه و تحلیل نشان دهنده همبستگی خوبی بین متغیرهای مورد آزمون می باشد. در این تحقیق این نتیجه بدست آمد که رابطه معناداری بین ارزش های دموکراتیک و اخلاقی و عملکرد شغلی منابع انسانی با نقش واسط تصمیم-گیری مشارکتی در بین کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه علیای اصفهان وجود دارد و پایبندی به این ارزش ها بر عملکرد شغلی و میزان رضایت شغلی کارمند در شغلی که متصدی انجام امور آن است، تاثیر گذار است.

کلیدواژه ها:

واژه گان کلیدی: ارزش های دموکراتیک ، اخلاق ، عملکرد شغلی ، تصمیم گیری مشارکتی