نقش هویت تحصیلی در افزایش شایستگی تحصیلی دانش آموزان

شایستگی تحصیلی شامل بسیاری از مهارت های حیاتی چون خواندن، نوشتن، محاسبه، حل مسئله، حضور و پرسش و مطالعه است. شایستگی تحصیلی در مهارت ها و توانایی های دانش آموزان به منظور انجام هر چه بهتر تکالیف درسی و به عهده گرفتن مناسب مسئولیت های تحصیلی بروز می کند و از عامل های مهم موفقیت در مدرسه به شمار می رود . یکی از عوامل موثر بر شایستگی تحصیلی هویت تحصیلی است. لذا هدف اصلی پژوهش حاضر نقش هویت تحصیلی در افزایش شایستگی در تحصیل دانش آموزان بود. روش پژوهش مروری و کتابخانه ای بود . در راستای نتایج می توان گفت افراد دارای هویت تحصیلی دارای کاوش بالایی می باشند و به ارزش های پایه گذاری شده در دوره مدرسه متعهد هستند، توانایی ایجاد یک تعهد به هویت اجازه می دهد برای ثبات دانش و اطلاعات مورد نیاز و توسعه عملکرد اجرایی را بهبود بخشد. افرادی که تعهد و درکی از هویت خود دارند قابل اعتماد و سازگار هستند. تعهد و پایبندی به ارزش های اهداف تحصیلی موجب می گردد که از تعلل ورزی و فرسودگی تحصیلی دور مانده و با انگیزه پیشرفت به انجام تکالیف درسی خود می پردازند و در نتیجه خودگردانی تحصیل بالاتری دارند.. در واقع هویت تحصیلی بازتابی از انواع شایستگی، خود مختاری، هدفمندی، باورهای کارآمدی و تجربه و هیجانهای رایجی است که نوجوانان در کلاس درس با همکلاسی ها و معلمان خود دارند. بنابراین داشتن هویت تحصیلی موجب می گردد که دانش آموزان در قبال فعالیت های درسی خود احساس مسولیت نموده و با احساس توانمندی و عزت نفس بالا زمینه افزایش شایستگی تحصیلی را فراهم نمایند.

کلیدواژه ها:

هویت تحصیلی ، شایستگی تحصیلی ، دانش آموزان