تحلیل و ارزیابی ابعاد مختلف و مزایای روش تدریس فعال و بررسی راهکارها و تجربیات معلمان در این زمینه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1924

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

در تعلیم و تربیت دانش آموزان در آموزش و پرورش نوین، بسیاری از شیوه های سنتی و قدیمی تدریس جوابگو نیستند و نیاز است تا معلمان در کلاس درس خود از شیوه های جدید و خلاقانه استفاده کنند، شیوه هایی که دانش آموزان در آن ها فعالیت بیشتری داشته باشند و در تعامل با معلم، محیط کلاس و سایر دانش آموزان، مطالب و محتوای آموزشی را به خوبی یاد بگیرند. در این زمینه، روانشناسان و محققان علوم تربیتی، روش تدریس فعال را به معلمان و مربیان آموزشی پیشنهاد میدهند که کارایی بیشتری نسبت به روش های تدریس سنتی دارد. در این مقاله به بررسی روش تدریس فعال و راهکارها و تجارت معلمان در این زمینه میپردازیم.

نویسندگان

صدیقه حسین پور

لیسانس مدیریت بازرگانی

طاهره ربیعی

لیسانس فناوری اطلاعات

فاطمه محمدی

لیسانس علوم تربیتی