بررسی شیوه های روانشناختی و اصول راهبردی در جهت افزایش انگیزه و هدف گذاری در زمینه تحصیل و تربیت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1923

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

یکی از مواردی که تاثیر ذهنی و روانی زیادی بر رشد یادگیری و میل به درس خواندن را در دانش آموزان تقویت میکند، تقویت انگیزه تحصیلی و شور و اشتیاق به یادگیری در آن ها است. برای ایجاد یادگیری موفق و اصولی، نیاز است تا ابتدا دانش آموز در ذهن خود نسبت به فراگیری درس مورد نظر، احساس نیاز پیدا کند و هدف خود را از یادگیری بداند و همچنین آگاهی های لازم نسبت به آینده تحصیلی خود داشته باشد. در این مقاله به بررسی شیوه های روانشناختی و اصول راهبردی در جهت افزایش انگیزه و هدف گذاری در زمینه تحصیل و تربیت دانش آموزان میپردازیم.

نویسندگان

الهام شبستری

کارشناسی روانشناسی

فاطمه اسدی محمدآبادی

لیسانس روانشناسی

زینب حجازی راد

کارشناسی ارشد اگرواکولوژی

سمیه شبستری

کارشناسی ارشد روانشناسی