طراحی مدلی مفهومی علل تقلب تحصیلی و راهکارهای آن
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1090
تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403
چکیده مقاله:
توسعه اخلاق از اساسی ترین اهداف نظام تعلیم و تربیت در اغلب جوامع است و نظام آموزشی سعی دارد انسان-هایی متعهد و مسولیت پذیر را تربیت کند. پدیده تقلب تحصیلی یکی از معظلاتی است که این هدف مهم را تحت تاثیر قراد داده است. در این پژوهش، به بررسی علل تقلب تحصیلی با روش مطالعه کتابخانه ای و بررسی مستندات پرداخته شده است. در نتیجه راهکارهایی در قالب یک مدل مفهومی با ارتباط متقابل خانواده، مدرسه و همسالان و اثر بر روی فرد ارائه گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه نجمه دهقان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی – آموزگار دوره ابتدایی