تحلیل و بررسی موانع و مشکلات معلمان در جهت استفاده از تکنولوژی های آموزشی در فرآیند تدریس و یاددهی به دانش آموزان

امروزه در بسیاری از مدارس و مراکز تعلیم و تربیت، تجهیزات و ابزارهای کمک آموزشی دیجیتالی و تکنولوژی های مدرن آموزشی گسترش یافته اند و جایگاه ویژه ای در تدریس معلمان و یادگیری دانش آموزان دارند. بسیاری از صاحب نظران علوم تربیتی با استفاده از این تکنولوژی های آموزشی موافقت دارند اما گروهی نیز مخالف هستند و اعتقاد دارند که شیوه های سنتی تدریس میتواند بازده آموزشی بهتری داشته باشد. ولی در حقیقت معلمان و مدیران مدارس باید با توجه به شرایط مدرسه و سطح یادگیری و علایق دانش آموزان خود، اقدام به استفاده از آن ها کنند. اما امروزه در مدارس موانع و مشکلات زیادی نیز برای استفاده از این ابزارهای کمک آموزشی و رسانه ها وجود دارد که باعث می شود تا معلمان نتوانند به خوبی از آن ها بهرهمند شوند. در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم و راهکارهایی را جهت رفع این موانع و حل مشکلات بیان میکنیم.

کلیدواژه ها:

تدریس ، تکنولوژی ، موانع ، مشکلات ، مدارس