بررسی روش های راهبرد دیداری اطلاعات در طراحی وب سایت مدارس (با تاکید بر مدارس هوشمند)

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی روش های راهبرد دیداری اطلاعات در طراحی وب سایت مدارس می باشد.روش تحقیق مطالعه مورد نظر توصیفی از نوع پیمایشی و جزو مطالعات کاربردی می باشد. برای اجرای این مطالعه ابتدا اصول روش های راهبرد دیداری اطلاعات در طراحی وب سایت مدارس به جامعه آماری مورد نظر آموزش داده شد و سپس چک لیستی که با آن روش های راهبرد دیداری اطلاعات مورد ارزیابی قرار می گرفت در اختیار ۲۰ تکنولوژیست آموزشی به عنوان ارزیاب و جامعه آماری پژوهش قرار گرفت. این ۲۰ ارزیاب یک وب سایت مخصوص به مدرسه هوشمند را با استفاده از چک لیست مخصوص در ارتباط با روش های راهبرد دیداری اطلاعات مورد ارزیابی قرار دادند. بعد از گرداوری داده ها، این داده ها با نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت.یافته ها نشان داد که ، فرایند طراحی وب سایت های آموزشی فرایند چند مرحله ای است که از طراحی تا تولید و ارزشیابی را در بر می گیرد و باید در هر یک از این مراحل اهداف آموزشی، اصول طراحی محتوای الکترونیکی، طراحی واسط کاربر، طراحی تصاویر آموزشی را مد نظر قرار داد و از پژوهش های تربیتی در رابطه با تاثیر این اصول بر میزان یادگیری مطلع شد و از آن بهره گرفت.

کلیدواژه ها:

راهبرد دیداری اطلاعات ، مدارس هوشمند ، طراحی تصاویر آموزشی