راهکارهای نوین برای ارتقاء انگیزه شغلی معلمان در مدارس و بهبود عملکرد آنها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2077
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، انگیزه شغلی معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزشی و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی و ارائه راهکارهای نوین برای ارتقاء انگیزه شغلی معلمان در مدارس و بهبود عملکرد آنها انجام شده است. از آنجا که انگیزه معلمان به طور مستقیم بر تجربه یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد، این مطالعه بر شناسایی عوامل موثر بر انگیزه شغلی معلمان و پیشنهاد راهکارهایی برای تقویت این انگیزه تمرکز دارد. در این مقاله، ابتدا به بررسی مفاهیم و تعاریف مرتبط با انگیزه شغلی پرداخته شده و سپس عوامل موثر بر آن نظیر: رضایت شغلی، حمایت های سازمانی، فرصت های پیشرفت حرفه ای و تعاملات اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته اند. در ادامه، مجموعه ای از راهکارهای عملی و قابل اجرا برای مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی پیشنهاد شده است که شامل: برنامه های تشویقی، ارتقاء شرایط کاری، توسعه حرفه ای مستمر و ایجاد فضای همکاری و همدلی در محیط مدرسه می باشد. این راهکارها با استفاده از مطالعات موردی و تجربیات عملی از مدارس مختلف در داخل و خارج از کشور مورد تایید قرار گرفته و قابلیت اجرایی بالایی دارند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که اعمال این راهکارها می تواند به طور چشمگیری انگیزه شغلی معلمان را افزایش داده و در نهایت به بهبود عملکرد آموزشی و تحصیلی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهناز جوادیان
کارشناسی ریاضی- محض، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
سمیه طهماسبی کهیانی
کارشناسی علوم تربیتی- مدیریت و برنامه ریزی، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش
ناهید اسپرغم
کارشناسی معارف- تفسیر و علوم قرآنی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
فرزانه کریمی شمس آباد
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش