ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان از طریق استفاده بهینه از روش های تشویق

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2075

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403

چکیده مقاله:

ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان از جمله اولویت های اصلی سیستم های آموزشی در سراسر جهان است. یکی از روش های موثر در این زمینه، استفاده بهینه از روش های تشویق است. این مقاله مروری به بررسی و تحلیل انواع مختلف روش های تشویق و تاثیر آن ها بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. روش های تشویق شامل: تشویق های مادی و غیرمادی، بازخورد مثبت، استفاده از تکنولوژی های نوین و تقویت انگیزه درونی دانش آموزان است. هر یک از این روش ها می تواند به شیوه های مختلفی بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. تشویق های مادی مانند: جوایز و هدایا، اگرچه می توانند به افزایش انگیزه کوتاه مدت کمک کنند، اما در بلندمدت ممکن است تاثیر کمتری داشته باشند. در مقابل، تشویق های غیرمادی مانند: تحسین و بازخورد مثبت، باعث تقویت انگیزه درونی و احساس ارزشمندی دانش آموزان می شود که اثرات بلندمدت تری دارد. در این مقاله همچنین به بررسی نقش تکنولوژی های نوین در تشویق دانش آموزان پرداخته شده است. استفاده از بازی های آموزشی، اپلیکیشن های یادگیری و پلتفرم های دیجیتالی می تواند به شیوه های نوآورانه ای به بهبود عملکرد تحصیلی کمک کند. علاوه بر این، تحلیل داده ها نشان می دهد که ایجاد یک محیط آموزشی حمایتگر و ارتقاء فرهنگ تشویق در مدارس نیز نقش بسزایی در افزایش عملکرد تحصیلی دارد. نتایج این بررسی نشان می دهد که ترکیب هوشمندانه روش های مختلف تشویق، به ویژه با تاکید بر تقویت انگیزه درونی و استفاده از تکنولوژی های نوین، می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایجاد کند.

نویسندگان

حامد نجفی

کارشناسی ارشد شیمی- شیمی فیزیک، دبیر علوم تجربی شاغل در آموزش و پرورش

امین جعفری انارکولی

کارشناسی زیست شناسی- گیاهی، دبیر علوم تجربی، شاغل در اداره آموزش پرورش شهرستان فومن

حسین قادری کشیتی

کارشناسی علوم تربیتی- آموزش پرورش پیش دبستانی و دبستان، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش

حمزه رمضانیان

کارشناسی حقوق- علوم ثبتی، دبیر مدارس آموزش و پرورش عشایری استان کرمان