ارتباط بین تفکر انحرافی و پرخاشگری کودکان دبستانی

تفکر انحرافی به الگوهای فکری غیرمعمول و ناهنجار اشاره دارد که ممکن است شامل ایده ها یا تخیلات عجیب، باورهای غلط و یا تمایل به رفتارهای غیرمعمول باشد. این گونه تفکر می تواند یکی از عوامل موثر بر ظهور رفتارهای پرخاشگرانه کودکان باشد.پرخاشگری، به عنوان نشانه ای از ناتوانی در مدیریت هیجانات و کنترل خود، ممکن است از طریق تفکر انحرافی تقویت شود. کودکانی که درباره شرایط و افراد دیگر به طور غیرمنطقی و منفی فکر می کنند، ممکن است به طور نادرست موضوعات را تفسیر کنند و در نتیجه به رفتار پرخاشگرانه بپردازند. چنین فرایندی می تواند شامل بدبینی، احساس قربانی شدن و یا توقعات غیرواقعی از دیگران باشد. توجه به شناسایی و اصلاح تفکر انحرافی در کودکان و ایجاد محیطی حمایتی و مثبت می تواند به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کمک کند. مباحثی مانند اموزش مهارت های ارتباطی، راه های مدیریت خشم و ترویج تفکر انتقادی سازنده از جمله راهکارهای موثر در این زمینه هستند.

کلیدواژه ها:

تفکر انحرافی ، پرخاشگری ، کودکان دبستانی