نقش فضاهای شهری برای ارتقاء کیفیت زندگی کودکان با کم توانی ذهنی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC16_125
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403
چکیده مقاله:
در راستای ارتقاء توانمندی کودکان با کم توانی ذهنی نقش فضاهای شهری از اهمیت بسزایی برخوردار است که بایستی با توجه به نیازهای این کودکان طراحی شود بر این اساس ضروری است، در جهت ارتقاء کیفیت زندگی این کودکان، افزایش توانمندی و کاهش مشکلات آنها به پژوهش در زمینه طراحی فضاهای شهری برای کودکان با کم توانی ذهنی پرداخته شود. این پژوهش از لحاظ جهت گیری کاربردی از منظر هدف توصیفی -تحلیلی است. هدف این پژوهش با توجه به اهداف کتابخانه ای بوده و جهت جمع آوری داده ها از مقالات و پژوهش های سابق استفاده گردید.نتایج این پژوهش پیشنهاداتی برای طراحی فضاهای شهری با توجه به یافته های پیشین در رابطه با میزان و نوع فضاهای شهری کودکان با کم توانی ذهنی بیان شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آذر فخفوری
دانشجو،کارشناسی ارشد، روانشناسی، آموزش کودکان استثنایی،دانشگاه سمنان،ایران