بررسی و پیامدهای اختلال یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC16_043
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی و پیامدهای اختلال یادگیری در دانش آموزان می باشد طرح پژوهش توصیفی و از روشهای مشاهده، یادداشت برداری، گفت و گو برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود. برچسب های «عقب مانده»، «تنبل» و غیره به این قبیل دانش آموزان آنها را از ادامه تحصیل بازمی دارد و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد. از آنجا که دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری، جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب می شوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند. برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند. اختلال در یادگیری می تواند در یک یا چند فرآیند دخیل باشد و به این شکل، دانش آموزان را در امر یادگیری با مشکل مواجه کند. این اختلال خودش را با مشکلاتی مانند عدم درک کامل و بروز مشکل در گفتار، نوشتار و صحبت کردن نشان می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
انیس محمدی اوندی
کارشناسی ارشد