مقایسه اثربخشی قصه گویی بر هوش اخلاقی کودکان دختر و پسر ۵-۶ ساله

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC16_033

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1403

چکیده مقاله:

هوش اخلاقی به عنوان یکی از جنبه های مهم توسعه فردی، از اهمیت ویژه ای در زمینه تربیت و پرورش کودکان برخوردار است. این مفهوم به توانایی فرد در شناخت و تفکر درباره ارزش ها، اخلاقیات و نیازهای دیگران، همچنین توانایی انعکاس بر رفتارهای خود و اثرات آن بر دیگران اشاره دارد. با توجه به اهمیت این جنبه از هوش در دوره کودکی و نوجوانی، مطالعات بسیاری به بررسی راهکارهای مختلف برای تقویت هوش اخلاقی کودکان می پردازند. یکی از روش های پیشنهاد شده برای تقویت هوش اخلاقی کودکان، قصه گویی است. قصه گویی به عنوان یک فرآیند ساده و موثر در ارتقای هوش اخلاقی، با ارائه داستان هایی که ارزش های اخلاقی را به زیرساختهای داستان می کنند، به کودکان کمک می کند تا ارتباطات اجتماعی خود را تقویت کرده و بر رفتارهایشان تاثیرگذار باشند. در این پژوهش، تمرکز بر مقایسه اثربخشی قصه گویی بر هوش اخلاقی کودکان دختر و پسر ۵-۶ ساله است. با بررسی این موضوع، امیدواریم که بتوانیم نقش قصه گویی در تقویت هوش اخلاقی کودکان را به طور دقیق تری مشخص کنیم و راهکارهای مناسب تری برای توسعه این جنبه مهم از هوش فردی ارائه دهیم.

نویسندگان

نسترن جعفرآقایی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزااد علوم پزشکی تهران