مروری بر روش های نوین تدریس در تدریس مجازی و حضوری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_2164
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403
چکیده مقاله:
تدریس سنتی، یادآور تصویری کلیشه ای از یک سالن یا کلاس مملو از فراگیران بوده که تمرکز همه افراد متوجه استاد است. فراگیران موضع منفعل تری را به عهده داشته و صرفا از مطالب موجود یادداشت برداری میکنند. تدریس سنتی، فرصت تعامل با یکدیگر را از فراگیران میگیرد. روش تدریس سنتی «گچ و بحث کردن» یا همان سخنرانی که متعلق به صدها سال پیش است در مقایسه با روشهای تدریس مدرن و نوین از سطح بسیار پایینی برخوردار است. با افزایش سریع عصر دیجیتالی و نوآوری در آموزش، در بره های که فراگیران از گوشی های هوشمند، تبلت و لپتاپ به عنوان ابزار یادگیری استفاده میکنند و با وجود حجم وسیعی از اطلاعات آنلاین موجود، آیا به نظر هنوز جایی برای تدریس سنتی وجود دارد؟ شیوه های تدریس جدید و خلاقانه تر در حال فاصله گرفتن از روشهای سنتی و یادگیری منفعل هستند. با این روش فراگیران آزادانه با یکدیگر تعامل داشته و در روند درس مشارکت دارند. برای مخاطبان اصلی که از نسل اینترنت هستند، بسیار مهم است که روش تدریس با زمان پیشرفته و با تکنیک های نوین، تطبیق پیدا کند. در این مقاله شیوه های آموزش نوین در قالب آموزش حضوری و غیر حضوری مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه برزگر بفرویی
لیسانس آموزش ابتدایی