نقش تئاتر درسی به عنوان ابزار کمک درسی روی یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JIACETC01_011

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی نقش و تاثیر تئاتر درسی به عنوان ابزار کمک درسی روی یادگیری دانش آموزان می باشد. پژوهش به روش مروری انجام گرفت. بررسی ها نشان می دهد که روشهای سنتی آموزش نه تنها کمکی به رشد خلاقیت در کودکان نمی کند، بلکه مانعی نیز در این راه می باشند. بنابر این نمی توان با استفاده از برنامه های درسی یکسان و با کاربست روش های آموزشی غیرفعال و عمدتا ازطریق کتاب های درسی و معلم مسائل را حل و فصل کرد و دانش اطلاعات را انتقال داد؛ بلکه باید با تدوین برنامه های درسی مناسب، متنوع و موثر و به کارگیری روش های فعال آموزشی پرورش مهارت های زندگی در یادگیرندگان را تقویت کرد تا آنان خود بتوانند به کسب دانش و حل مسائل مختلف اجتماعی مبادرت کنند. استفاده از روش های فعال یادگیری را عمیق تر و بهتر می کند؛ همچنین دانش آموزان به رغبت بیشتری مطالب درسی را فرا می گیرند. یکی از روش های فعال یادگیری، یادگیری با استفاده از تئاتر درسی می باشد که در این مقاله درباره آن بررسی هایی انجام داده ایم.

نویسندگان

آذر جانی

دانشجوی کارشناسی رشته الهیات پردیس حضرت معصومه قم

آرمان حسینی

دانشجوی کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی

علیرضا رستم پور

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی