اهمیت توسعه مهارت های عملی و فنی در برنامه درسی مدارس متوسطه و تاثیر آن بر آینده شغلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 335

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1908

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

در عصر حاضر که پیشرفت های چشمگیر علمی و فناوری، موجب تغییرات سریع در بازار کار و نیازهای شغلی شده است، توجه به توسعه مهارت های عملی و فنی در برنامه درسی مدارس متوسطه، از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. این مهارت ها، نه تنها می توانند به افزایش قابلیت های دانش آموزان در پاسخگویی به نیازهای روز افزون جامعه کمک کنند، بلکه می توانند نقش موثری در شکل گیری آینده شغلی آنان ایفا نمایند. در عصری که تحولات فناوری شتاب گرفته و بازارهای کار دچار دگرگونی شده اند، آموزش مهارت های عملی و فنی در مدارس متوسطه، ضرورتی انکارناپذیر به شمار می رود. در گذشته، نظام آموزشی عمدتا به انتقال دانش نظری تمرکز می کرد و کمتر به آموزش مهارت های کاربردی توجه می نمود. این در حالی است که امروزه، بسیاری از مشاغل و حرفه ها، نیازمند مجموعه ای از مهارت های تخصصی و عملی هستند که فراتر از دانش محض می باشند. آموزش مهارت های عملی و فنی در مدارس متوسطه، می تواند در چندین جنبه مثبت باشد. نخست آنکه، این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با مهارت های مورد نیاز بازار کار آشنا شده و خود را برای ورود به عرصه اشتغال آماده نمایند. همچنین، این مهارت ها به دانش آموزان امکان می دهند تا به طور خلاقانه و نوآورانه به حل مسائل و چالش های واقعی بپردازند. در واقع، مهارت های عملی و فنی، زمینه ساز پرورش مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و تصمیم گیری در دانش آموزان می شوند.

نویسندگان

طوبی اسماعیل پور

کارشناس زبان و ادبیات فارسی، دبیر، اردل، چهارمحال و بختیاری.

معصومه عباسی

کارشناس ابتدایی، معاون آموزشی، اهواز، خوزستان.

حسین محمدی نیا

کارشناس آموزش ابتدایی، آموزگار، فرادبنه، چهارمحال-بختیاری

هادی حبیبی بردبری

کارشناس ارشد روانشناس بالینی، مدیر، آموزش و پرورش خانمیرزا، چهارمحال و بختیاری.