بررسی نقش واسطه ای امید و حمایت اجتماعی در رابطه بین برون گرایی و نشاط ذهنی در دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر ایلام

چکیدههدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای گری امید و حمایت اجتماعی در رابطه بین برون گرایی و نشاط ذهنی در دانشجویان دختر بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر ایلام میباشند. به منظور انجام پژوهش حاضر تعداد ۲۹۲ نفر از دانشجویان به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و پرسشنامه های حمایت اجتماعی امید به زندگی نشاط ذهنی و ویژگی شخصیتی برونگرایی در اختیار آنان قرار گرفت. پس از جمع آوری اطلاعات داده ها بوسیله نرم افزار spss و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین ویژگی شخصیتی برون گرایی با امید به زندگی حمایت اجتماعی و نشاط ذهنی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و همچنین بین امید به زندگی و حمایت اجتماعی با نشاط ذهنی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. به علاوه بر اساس نتایج پژوهش حاضر امید به زندگی و حمایت اجتماعی در رابطه بین برونگرایی و نشاط ذهنی در دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر ایلام نقش واسطه ای گری دارند بر اساس یافته ها ویژگی برون گرایی نقش مهمی بر حمایت اجتماعی و امید به زندگی و نهایتا نشاط ذهنی دانشجویان دارد.

کلیدواژه ها:

برون گرایی ، امید به زندگی ، حمایت اجتماعی ، نشاط ذهنی ، دانش آموزان دختر