ویژگی های معلم خوب، موفق و توانمند

هدف: بابررسی مطالعات پیشین و با توجه به اهمیت نقش معلم در یادگیری دانش آموزان و نقش سازنده او در جامعه و پیشرفت آن نیاز دانستیم که در مورد ویژگی های یک معلم اطلاعاتی بدست آوریم بنابراین هدف پژوهش حاضر یافتن ویژگی های یک معلم خوب،موفق و توانمند می باشد.روش پژوهش : برای انجام پژوهش حاضر از روش کیفی استفاده شده است .جامعه آماری پژوهش ،دانشجومعلمان پردیس فاطمه الزهرای تبریز بودند.در پژوهش حاضر با استفاده از نمونه گیری هدفمند و ر دسترس تعداد ۱۰ نفر از اعضا تحت مصاحبه قرار گرفتند.سپس داده های حاصل از آنها از طریق کدگذاری باز،محوری و انتخابی ،تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: نتایج حاصل از یافته های پژوهشی نشان می دهد یک معلم خوب، موفق و توانمند ویژگی هایی چون خوش ذوق بودن، مهربان بودن، تحصیل کرده و آگاه بودن ،مسئولیت پذیری ، آشنا بودن با روشهای نوین تدریس ، باتجربه بودن، اهل تعامل و علاقمند به تدریس بودن، منظم و مرتب بودن، ایدهپرداز بودن، برنامه ریز بودن، حامی و پشتیبان بودن، صبور بودن و صمیمی بودن را باید دارا باشد.نتیجه گیری : با توجه به تاثیر بالای معلم در رویکرد تحصیلی -اخلاقی دانش آموزان، معلم باید تلاش کند ویژگی هایی را در خود داشته باشد تا بتواند به بهترین شکل در جامعه ایفای نقش کند و تاثیر بالایی در رشد و پیشرفت آن و پرورش انسانها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

معلم ، دانش آموز ، آموزش ، یادگیری ، خوب ، موفق ، توانمند ، خلاق