اثربخشی استفاده از فناوری آموزشی در مدارس ابتدایی بر کنترل آسیب های فضای مجازی

با گسترش و همه گیری علم فناوری اطلاعات و ارتباطات، انسان ها با چالش های جدیدی در زندگی مواجه گردیده اند. این علم ، زندگی برای انسان ها را آسان تر نموده و رفاه بیشتری به زندگی ایشان بخشیده است اما با وجود تمام مزایا و نقاط مثبت این علم ، اگر بدون آموزش و کنترل، در دسترس دانش آموزان به ویژه داتش آموزان مقطع ابتدایی قرار گیرد نه تنها آسایش و رفاه برای زندگی ایشان فراهم نخواهد کرد بلکه باعث بروز مشکلات فراوانی نیز برای وی خواهد بود. به همین علت این پژوهش در راستای اهمیت استفاده از فناوری های آموزشی در کلاس های درس مقطع ابتدایی انجام گرفته است تا رابطه اثر بخشی بین استفاده از این فناوری در کلاس درس و آموزش آن بر کنترل و کاهش آسیب های فضای مجازی که یکی از مهمترین جنبه های علم فناوری آموزشی می باشد را نشان داده و در این زمینه به محدودیت ها و موانع بر سر راه استفاده از فناوری آموزشی و راهکار های مقابله با این موانع و محدودیت ها پرداخته شده است .

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، مقطع ابتدایی ، آسیب های اجتماعی ، فضای مجازی