بررسی ارزشیابی تکوینی

این پژوهش با هدف آشنایی با ارزشیابی تکوینی و اصول آن جهت استفاده صحیح معلمین و آموزگاران و به روز شدن روش های ارزشیابی آن ها شکل گرفته است. روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است از منابع معتبر و معروف استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از مفهوم ارزشیابی تکوینی اشاره شده است و سپس مواردی همچون اهداف، مراحل، اصول و قواعد و روند ارزشیابی تکوینی مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که ارزشیابی تکوینی به عنوان یک روش ارزشیابی موثر و ثابت شده نکات و اصولی را دارد که باید طی انجام این نوع از ارزشیابی به انتوجه کرد. این نکات شامل: هدف مشخص، معیار های ارزشیابی، برخورد سازنده، تشویق، مشارکت دانش آموزان و مستمر بودن است.

کلیدواژه ها:

تکوینی ، ارزشیابی ، دانش آموزان