بررسی عوامل تاثیرگذار بر کیفیت تدریس در دانشگاه فرهنگیان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS08_140

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی عوامل تاثیرگذار بر کیفیت تدریس در دانشگاه فرهنگیان می پردازد. امروزه به لحاظ نقش راهبردی مراکز آموزش عالی در پیشبرد اهداف کشور، از دانشگاه ها انتظار میرود که بر تولید دانش تمرکز کنند و به تربیت نیروی انسانی متخصص و متعهد الزام برای کشور همت گمارند؛ زیرا دانشگاه ها با توجه به ماموریت و رسالت آن مبدا تحولات در هر کشوری است. با این توصیف، مهمترین سرمایه های هر دانشگاهی اعضای هیئت علمی آن استبا توجه به اهمیت حرفهای بودن تدریس در دانشگاه، این مقاله به بررسی تجربه و تخصص تدریسی اساتید، استفاده از روشهای فعال، استفاده از فناوریهای آموزشی، توجه به نیازها و تفاوتهای دانشجویان، ارتباط بین اساتید و دانشجویان، ارزیابی عادلانه از عملکرد اساتید و سایر عوامل موثر در کیفیت تدریس میپردازد.

نویسندگان

آسیه مسکانزهی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان، ایران.

صبا نارویی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان، ایران.

مرضیه داوری

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان، ایران.

راضیه ملازهی کهن ملک

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان، ایران.