بررسی مشکل ضعف و کند نویسی را در درس املاء

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS08_120

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

ریشه ی لاتین املا فرانسوی است و به معنای مطلبی که کسی املا کند ودیگری بنویسد .جمع کلمه ی املا امالی است و کتاب های بسیاری به نام امالی داریم یعنی دیگران گفتند وافرادی می نوشتند و بعد ها به صورت سند های مهم علمی می شوند .املا گویی واملا نویسی یکی از مهارت های پیچیده و مهم و اساسی زبان فارسی است. برای بهبود نوشتن و املاء، شما به تمرین مکرر نیاز دارید. میتوانید متون کوتاه را بارها و بارها بنویسید و پس از آنها را بررسی کنید تا اشکالات را پیدا کنید. این تمرین به شما کمک میکند تا با الگوهای درست نوشتن آشنا شوید و سرعتتان بهبود یابد. از منابع مرجعی مختلف برای آموزش درستی نوشتن و املاء استفاده کنید. این منابع میتوانند کتابها، ویدئوها، یا حتی دوره های آموزشی آنلاین باشند. با مطالعه و استفاده مستمر از این منابع، میتوانید بهبود قابل ملاحظه ای در مهارتهای نگارشی خود داشته باشید. یک راه دیگر برای تمرین نوشتن سریعتر و در دسترس داشتن استفاده از مداد و کاغذ است. با تمرین نوشتن با سرعت بالا بر روی کاغذ، میتوانید کیفیت نوشتاری خود را ارتقاء دهید و پس از آن آنرا به رایانه منتقل کنید.

نویسندگان

شهین ایمری

کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی بوشهر، بوشهر، ایران.

فریبا حیدری

کارشناسی مدیریت برنامه ریزی و امور فرهنگی بوشهر، ایران.

سهیلا زرگرنژاد

کارشناسی مدیریت دولتی استان فارس، فارس، ایران.

حمیرا زرگرنژاد

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی استان فارس، فارس، ایران.