رابطه تربیت معنوی بر پیشرفت تحصیلی نوجوانان

هدف این پژوهش بررسی رابطه تربیت معنوی بر پیشرفت تحصیلی نوجوانان میباشد. از نظر هدف کاربردی و از نظر جمعآوری داده ها توصیفی – تحلیلی میباشد. ابزار پژوهش پرسشنامه میباشد که روایی هر دو، بالای %۸۵ محاسبه شده است. جامعه آماری این پژوهش ۳۵۰ نفر از دانش آموزان متوسطه مدارس سنندج بوده است که به صورت تصادفی ۱۰۰ از آنان به عنوان نمونه انتخاب شده است نتایج بررسی نشان داد بین دو متغیر تربیت معنوی و پیشرفت تحصیلی نوجوانان معناداری وجود دارد. رابطه تربیت معنوی با پیشرفت تحصیلی نوجوانان به شکل مستقیم و غیرمستقیم وجود دارد. تربیت معنوی به معنای تقویت و توسعه ارزشها، اخلاق و دیدگاه های معنوی در افراد است.

کلیدواژه ها:

تربیت معنوی ، نوجوانان ، پیشرفت تحصیلی