بررسی نقش اجتماعی معلم از دیدگاه اسلام
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 373
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS08_054
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403
چکیده مقاله:
در این پژوهش که از نوع کتابخانه ای است به بررسی نقش اجتماعی معلم از دیدگاه اسلام پرداخته شده است. خداوند متعال از زبان پیامبر اکرم (ص) می فرماید: (الا تعبدوا الا االله ) نخستین دعوت من این است که به جز خدای یگانه را نپرستید. و معلم بایستی همه چیزش برای خدا باشد (اقراء باسم ربک الذی خلق) آموزشش برای خدا. تربیتش برای خدا. اعمالش برای خدا. نشستنش برای خدا. سکوتش برای خدا و ... . اگر قرار است جامعه در حال گذار ایران؛ به سلامت از گردنه های صعب العبور تغییرات اجتماعی گذر کند، شایسته است که نظام آموزش و پرورش صرفنظر از تاخیرهایی که تاکنون در ورود به عرصه مهندسی اجتماعی داشته است،مسئولیت و سهم بیشتری در قبال جامعه بر عهده گیرد و نقش جدیتری را در خروج از بنبست کنونی و نیل به جامعه مطلوب ایفا نماید. این مهم میسر نمیشود مگر اینکه نظام آموزش و پرورش ما، ضمن کسب ۵ وزن، شان و جایگاه شایسته و واقعی خود در نظام و سلسله مراتب اجتماعی و سازمانی کشور، ابتدا بتواند خود را از قید و بندها و مشکلات بی شماری که با آن دست و پنجه نرم میکند رها سازد و به منزله بازوی روشنفکری جامعه، زمینه های شکلگیری آموزش و پرورشی انسانگرا، رهاییبخش و مقوم توسعه همه جانبه و درونزا را فراهم آورد و در پرتوشناسایی ، تحلیل و طبقهبندی اهم چالشهای موجود ، و همگام با تحولات جهانی ، چشمانداز مناسبی را برای خود و جامعه فراهم نموده ، تا به نوبه خود ، گره از راز فروبسته توسعه نیافتگی ایران بگشاید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم مشتاقی وطن پرست
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور کاشمر
سمیه غلامپور
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور کاشمر
علی فرقانی طرقی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی تربت حیدریه
ریحانه یوسفی
کارشناسی محیط زیست دانشگاه پیام نور گناباد