نقش معلمان در ایجاد علاقه به تحصیل در دانش اموزان

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی موضوع نقش معلمان در ایجاد علاقه به تحصیل در دانش اموزان است. مساله نقش معلم در انگیزش تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزشی ما از آن نظر بسیار حائز توجه است که معلم با رفتارخود می تواند تاثیر به سزایی بر آینده دانش آموزان که به نوعی آینده جامعه می باشد داشته باشد. هدف از این مقالهبررسی نقش معلم بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان برای یادگیری است. این مقاله از نوع پژوهش روایی است با استفاده ازروش کتابخانه ای و اسنادی اطلاعات، و مصاحبه هایی با معلمان دوره ابتدایی، جمع آوری ومورد بحث و تبادل قرار گرفتهاست. چیزی که در این مقاله بررسی شده رفتار صحیح معلم برای عملکرد بهتر دانش آموزان در طول تحصیل است.همچنین عواملی که در این حیطه حائز اهمیت است ذکر می شود. یکی از مشکلات که در زمینه ی انگیزش دانش آموزانوجود دارد استفاده افراطی از روش پاداش و تنبیه است و ما بر اساس این پژوهش دریافتیم که باتوجه به حالت درونیبودن انگیزه معلم می تواند با اتخاذ روش های ساده این میل درونی را برانگیزد و در همین راستا موجب جذب دانشآموزان به کلاس و درس شود.

کلیدواژه ها:

نقش معلم ، پیرفت تحصیلی ، دانش آموز