راهکارهای عملی برای ارتقای سلامت و پیشگیری از چاقی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1893

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

چاقی کودکان و نوجوانان به عنوان یکی از چالش های مهم بهداشت عمومی در سراسر جهان شناخته شده است. این مشکل نه تنها باعث کاهش کیفیت زندگی کودکان و نوجوانان می شود، بلکه می تواند زمینه ساز بروز بیماری های مزمن در بزرگسالی مانند دیابت نوع ۲، بیماری های قلبی-عروقی و اختلالات متابولیک شود. از این رو، مدارس به عنوان محیط های کلیدی در ترویج سبک زندگی سالم و پیشگیری از چاقی نقش بسزایی دارند. اهمیت پرداختن به مسئله چاقی کودکان از آنجا ناشی می شود که این مشکل به سرعت در حال گسترش است و بار اقتصادی و اجتماعی زیادی بر جامعه تحمیل می کند. علاوه بر این، کودکان چاق بیشتر در معرض تبعیض و مشکلات روانی-اجتماعی قرار دارند. ضرورت اجرای راهکارهای عملی برای پیشگیری و کنترل چاقی در مدارس از این جهت حائز اهمیت است که این محیط ها فرصت های مناسبی برای آموزش، فعالیت های جسمانی و دسترسی به غذاهای سالم فراهم می کنند. با وجود تلاش های مختلف برای ارتقای سلامت و پیشگیری از چاقی در مدارس، همچنان شاهد افزایش نرخ چاقی در میان کودکان و نوجوانان هستیم. این مسئله نشان دهنده نیاز به بررسی دقیق تر و اجرای راهکارهای موثرتر در این زمینه است. سوال اصلی این است که چه راهکارهای عملی می توانند در محیط های مدرسه ای برای ارتقای سلامت و پیشگیری از چاقی به کار گرفته شوند؟ چگونگی اجرای این راهکارها و میزان تاثیرگذاری آنها بر بهبود وضعیت سلامت دانش آموزان نیز از مسائلی است که نیاز به بررسی دارد. این مقاله به بررسی راهکارهای عملی برای ارتقای سلامت و پیشگیری از چاقی در مدارس می پردازد. نتایج این بررسی نشان می دهد که رویکردهای چندبعدی و جامع، شامل ترکیب آموزش، تغییرات محیطی و حمایت های اجتماعی، می توانند به طور موثری در کاهش نرخ چاقی کودکان و ارتقای سلامت عمومی آنها موثر باشند. با اجرای این راهکارها، مدارس می توانند نقش مهمی در ترویج سبک زندگی سالم و جلوگیری از بروز مشکلات بهداشتی در آینده ایفا کنند.

نویسندگان

ماهرخ بیوک آقازاده

کارشناسی مهندسی بهداشت محیط

مریم آقائی

کارشناسی تربیت و بدنی

قاسم ممشی عوری

کارشناسی مهندسی معماری