تاثیرات روانشناختی محیط مدرسه و کلاس درس بر پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان

کودکان و نوجوان در شرایط سنی خود، تاثیرپذیری روحی و روانی زیادی از محیط اطراف دارند و عوامل محیطی از دیدگاه روانشناختی، میتواند سبب افزایش یا کاهش انگیزه در آن ها شود. لذا محیطی که در مدرسه برای دانش آموزان مهیا می شود باید همواره به گونه ای باشد که دانش آموزان در آن حضور فعال داشته باشند و از اجزای محیط اطراف، انرژی مثبتی دریافت کنند. اگر محیط برای دانش آموزان سالم و دلنشین نباشد، باعث بی میلی و دوری گزینی آن ها از مدرسه و کلاس درس و در نتیجه افت تحصیلی و یا ترک تحصیل خواهد شد.

کلیدواژه ها:

محیط ، روانشناسی ، مدرسه ، یادگیری