بررسی تاثیرات تشویق و تنبیه دانش آموزان از دیدگاه روانشناسی و راهکارهایی برای اجرای صحیح آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 238

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1857

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان، عوامل ذهنی و روانشناختی نقش مهمی دارند و معلمانی که نسبت به دانش آموزان خود از آگاهی های لازم را دارند، میتوانند آن ها را هر چه بهتر و بیشتر به سمت موفقیت تحصیلی و یادگیری بیشتر سوق دهند. یکی از مواردی که تاثیر زیادی بر ذهن و روان دانش آموزان دارد و میتواند سبب رشد ذهنی آن ها و افزایش انگیزه تحصیلی شود، تشویق و تنبیه است که معلم باید با برنامه ریزی درست و استفاده از شیوه های روانشناختی کارآمد، نسبت به اجرای آن در کلاس خود اقدام کند که در این مقاله به بررسی بیشتر این موضوع و راهکارهای آن میپردازیم.

نویسندگان

مژگان وثوقی فرد

کارشناسی مدیریت بازرگانی

لیلا آذرگشب قره قشلاق

کارشناسی روانشناسی

فاطمه پارسنگ

کارشناسی علوم تربیتی

زهرا انصاری

لیسانس آموزش ابتدایی