اصول و راهبردهای راهنمایی و مشاوره تحصیلی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1847

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی اصول وراهبردهای راهنمایی ومشاوره تحصیلی در اموزش وپرورش بصورت کتابخانه ای انجام گرفته است. مشاوره تحصیلی نوعی رابطه یاورانه فردی و گروهی است که به دانش آموزان در شناخت تواناییها و استعدادها و شیوه یادگیری برنامه ریزی ، انتخاب رشته تحصیلی و حل مشکلات آموزشی و انضباطی کمک . می کند ، تا بدین ترتیب آنان بتوانند تواناییهای خود را شکوفا سازند و از امکانات موجود استفاده بهینه بنمایند، مشکلات تحصیلی خود را حل کنند و با محیط آموزشی سازگار شوند(احمدی، ۱۳۸۰). دانش آموزان زمانی در تحصیلات خود موفق خواهند شد که علاوه بر داشتن نگیزه تحصیلی درباره مهارتهای تحصیلی از جمله روشهای صحیح مطالعه تکرار و تمرین دروس یادداشت ،برداری خلاصه نویسی و استفاده از منابع اطلاعات درست و کافی داشته باشند(شفیع آبادی (۱۳۷۸) آموزش مهارتهای تحصیلی یکی از وظایف مهم مشاوران است که این مهم را میتوان به دو صورت راهنمایی و مشاوره فردی و گروهی به دانش آموزان آموزش داد تا بتوانند به نحو احسن در زندگی تحصیلی خود به کار گیرند. پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پرورش است و می توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد.

نویسندگان

میترا قاسم پور سوره

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی