نقش فناوری در فرایند آموزشی در مدارس

فناوری با ورود به فرایند آموزشی، به عنوان ابزاری کلیدی و تاثیرگذار در بهبود کیفیت و کارایی آموزش و یادگیری شناخته شده است. در این مقاله، به بررسی نقش فناوری در فرایند آموزشی در مدارس می پردازیم. ابتدا به معرفی نوع و استفاده از فناوری در آموزش، شامل تجهیزات مانند کامپیوترها، نرم افزارهای آموزشی، و تجهیزات تعاملی، پرداخته و سپس به بررسی اثرات مثبت فناوری بر یادگیری دانش آموزان پرداخته ایم. در ادامه، اثرات منفی ممکن از استفاده نادرست از فناوری و چالش های موجود نیز مورد بررسی قرار گرفته است. در نهایت، با تاکید بر اهمیت توجه به تعادل میان فناوری و روش های آموزشی سنتی، پیشنهاداتی برای بهره گیری بهینه از فناوری در آموزش ارائه شده است. این مقاله نشان می دهد که فناوری، اگر با دقت و برنامه ریزی مناسب به کار گرفته شود، می تواند به بهبود عملکرد آموزشی و تحقق اهداف آموزشی کمک فراوانی کند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، دانش اموز ، تعلیم و تربیت