بررسی نقش استرس بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین استرس و تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی است ،روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش کتابخانه ای _مروری است و اطلاعات از مقالات و کتاب های معتبر جمع آوری شده است ،در واقع استرس یک واکنش طبیعی به چالش ها و خطرات است با این حال، استرس مزمن می تواند اثرات منفی بر سلامت جسمی و روانی، به ویژه در کودکان داشته باشد یکی از این اثرات منفی، تاثیر بر یادگیری دانش آموزان است ،ابتدا در این پژوهش تعریفی از استرس و اینکه چگونه مانع پیشرفت تحصیلی میشود گفته شده و در آخر راهکار هایس برای درمان استرس دانش آموزان ارایه شده.

کلیدواژه ها:

استرس ، پیشرفت تحصیلی ، مزایا و معایب ، معلمان ، راهکار ها