تاثیر رشد و پرورش سواد دیجیتالی در اموزش و پرورش

پژوهش حاضر با هدف بررسی پرورش سواد دیجیتال در آموزش و پرورش و به روش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا انجام شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار داد از این رو پرورش و تقویت سواد دیجیتال هم در دانش آموزان و هم در معلمان در جهت بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری ضروری به نظر می رسد. . ورود فن آوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه آموزش و پرورش،تغییرات و تحولاتی را ایجاد نموده است. تغییر نقش ها، ایجاد مسوولیت های جدید و ایجاد تغییرات پی در پی، همگی از تاثیر حضور این فن آوری در نظام های آموزشی است.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان