بررسی نقش روش های نوین تدریس بر پیشرفت تحصیلی و ایجاد انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی

این پژوهش با هدف بررسی نقش روش های نوین تدریس بر پیشرفت تحصیلی و ایجاد انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی صورت گرفته است. پیدا کردن یک روش تدریس نوین و مناسب برای کلاس درس میتواند مشکل باشد. هر دانش آموز، معلم و کلاس درس متفاوت است و توجه به همین تفاوتها از امور شگفتانگیز در مورد فرآیند یادگیری است. همانطور که شما بهعنوان معلم به تدریس خود ادامه میدهید، روشهای آموزشی جدیدی را امتحان میکنید و درنهایت خواهید یافت که چه روشی برای دانشآموزان شما بهترین کارایی را دارد. با تغییر زمانه فراگیران دانش، تکنیکها و روشهای جدیدی را طلب میکنند تا نه تنها آنها را در مطالعه ی نظری و تئوریک، صاحب نظر سازد بلکه تضمین کند که دانش عملی، تقویت مهارتهای خود و رویارویی با هر نوع چالشی را به دست میآورند. روشهای نوین تدریس تنها راه پاسخگویی به الزامات دوران مدرن است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش روشهای نوین تدریس بر پیشرفت تحصیلی و ایجاد انگیزه در دانشآموزان مقطع ابتدایی انجام شد. برای جمعآوری اطلاعات از روشهای مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه و برای بررسی و تجزیه و تحلیل دادهها از روش میانگین استفاده شده است. روشهای تدریس به عنوان یکی از ابزار تربیت این افراد در مسلح کردن افراد میتواند نقش بسزایی داشته باشد که خود به دوستهی تاریخی و روشهای نوین تقسیم شده است. همچنین روشهای نوین تدریس بارش فکری، بدیعهپردازی، روش تدریس حل مسئله،... میباشد که باعث ایجاد بینش، توانایی تفکر و اندیشیدن، ایجاد انگیزه، توانایی برخورد با مسائل و مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان میشوند.

کلیدواژه ها:

روشهای نوین تدریس ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزه ، مقطع ابتدایی